为打造校级、省级项目，进一步提升护理专业教学质量，培养更多高素质的护理人才，2025年5月14日，基础护理教研室在实训楼4-C306召开了“《基础护理技术》线下一流核心课、在线精品课课程优化”研讨会，基础护理教研室全体教师参会。

《基础护理技术》作为护理学专业课程体系中的基石，对于培养学生的基本护理技能和职业素养至关重要。此次优化升级，课程团队紧密围绕学生实际需求与护理行业发展动态，对课程内容、教学方法及评价体系进行了初步探索。

在课程内容方面，课程团队对原有课程进行了细致梳理与精炼，保留了基础护理技术中的核心知识点，如生命体征监测、无菌技术操作、静脉输液等。同时，针对当前护理领域的新技术、新趋势，课程团队新增了智能化护理设备应用、远程护理技术介绍等内容，确保课程内容紧跟时代步伐，满足行业发展的最新需求。

在教学方法上，课程团队积极探索线上线下融合的教学模式。此外，课程团队还引入了项目式学习、案例教学等先进教学方法，鼓励学生在解决实际问题的过程中培养创新思维和解决问题的能力。

在评价体系方面，课程团队构建了多元化、全方位的教学评价体系。除了传统的期末考试外，还增加了过程性评价、技能考核、同伴评价等多种评价方式。通过定期的技能操作考核、病例分析讨论、小组合作项目等形式，全面评估学生的学习效果与综合素质。

此次《基础护理技术》课程的优化探索，将有助于提升课程的教学质量与学生学习效果。未来，课程团队将继续努力，不断探索与创新，为培养更多高素质的护理人才贡献力量。