专业建设是高等学校最重要的教学基本建设之一，是高等学校优化结构、体现特色、提高质量、培养高素质人才的根本性任务。为了主动适应区域经济建设和社会全面进步对高技能人才培养的新要求，适应学校事业发展的需要，结合我校实际，护理教研室在5月20号下午在线上召开教研活动对护理专业建设内容进行了讨论。参加教研会议的有我院院长乔赛男、教务处武红娟老师护理教研室全体教师。

首先康红梅老师说明了学校重点专业建设的质量标准，包括4个一级指标和12个二级指标并对质量控制点组织大家进行了讨论，教师们积极发言，建言献策。乔赛男主任对质量标准进行了精确的解读，并提出确实可行的建议。

通过讨论清楚了专业建设的优势和劣势，并对劣势进行了分析，明确了建设方向。（供稿人：康红梅）